 |
 |
 |
O firmie |
Produkty |
Forum |
Kontakt |
... glowna / dla rodziców ...
RODZICU ! „BĄDŹ TERAPEUTĄ WŁASNEGO DZIECKA”
Rodzice dzieci u których stwierdzono deficyty rozwojowe mogą na tej stronie znaleźć potrzebne informacje dotyczące; ważnych uregulowań prawnych, metod i form terapii, terminologii związanej z prowadzeniem procesu terapeutycznego.
Mogą też rozwinąć swoją wiedzę w zakresie podstaw teoretycznych dotyczących wspomagania rozwoju własnego dziecka.
| | |
 | Prawo Akty prawne/artykuły- dotyczące: wczesne wspomaganie, obowiązki rodziców a edukacja, orzekanie o potrzebie kształcenie specjalnego, orzekanie o niepełnosprawności, ustawa o rehabilitacji, zadania powiatu, zmiany w turnusach w 2008 roku , dofinansowanie do programu komputerowego. |
| | |
 | Schorzenia Charakterystyka schorzeń: Autyzm, zespół Downa |
| | |
 | Metody terapii Terapia polega na stwarzaniu odpowiedniego środowiska stymulującego poszczególne zmysły dziecka.Do stymulacji można użyć wiele przedmiotów oraz materiałów, które nie wymagają dużych nakładów finansowych. Wśród nich są: skrawki materiałów o zróżnicowanej fakturze, plastikowe butelki wypełnione kolorowym płynem, latarki, kolorowe światła, kamienie, piasek, woda, ryż, groch, fasola, kisiel, farby, itp. |
| | |
 | Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny Indywidualny programy terapeutyczny zawsze powinien być oparty o dokładną diagnozę rozwoju dziecka. Jest to rodzaj szczegółowego planu pracy. Plan ten zawiera ćwiczeń przeznaczonych do realizacji. Każde z ćwiczeń odnosi się do konkretnych celów ustalonych we wskazaniach do terapii. |
| | |
 | Trudne zachowania Trudne zachowanie dziecka ma często duży związek z jego żywieniem. Dlatego w przypadku dzieci nadpobudliwych trudno koncentrujących się powinniśmy wykonać specjalistyczne badania a w późniejszym etapie w porozumieniu z lekarzem zastosować dietę. Jakiego rodzaju badania oraz dietę można przeprowadzić? |
 |
